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沒有方法的努力會失去成長的意義實現指數型成長我總結了這五點

2020-05-31 12:59:18職場

在生活和職場中我們都不會否認努力和上進的重要性。‍但有時候我們過分強調了刻苦、努力、上進,往往會低估了方法的重要性!

電影《我的青春都是你》裡女主角的媽媽對努力的定義就是多晚睡覺!!!

你是否經歷過父母「別人家的孩子」的學習指導法?

你看隔壁班的***,他可是每天學習到凌晨1點呢......

你看你表哥,他每天都在看書呢......

你看黃阿姨家的孩子,他考試總能考一百分......

電影《我的青春都是你》的女主角媽媽就尤為經典,以後隔壁同學的房間檯燈沒有關,你就要一直學習,別想睡覺!比你優秀的還在學習,你憑什麼比人家早睡覺!!!!

就這樣,硬生生地把女主角逼成了全校第二,看似成功了,但其實這樣的學習是很低效而且很壓抑的。

方法比努力重要,找對方法實現指數型成長

什麼是指數型成長?

這張圖完美展示了指數型增長和線性增長的區別

人在18歲以前的成長都是線性的,一條流水線大批次生產,扼殺個性,愚化思想,為了分數而活著,為了別人的看法而活著。但是18歲以後不一樣,你必須為自己活一次,你會發現一些同伴開始了指數增長,和你的差距越拉越大。而實現人生的「指數型爆炸式成長」,選擇權其實就在你的手裡。優秀是線性的進步,卓越是指數的突破。——《夢想不會辜負努力的你》

過去我們會沉迷於10000小時定律,認為只要在一件事情、一個行業、一個技能做到一定的年限,就意味著成功了,現實很多時候往往是一個方法用十年毫無長進!

一個車間工人誠誠懇懇踏踏實實對自己的崗位工作投入了10000小時;

同一車間另外一個工人,在自己工作崗位上努力工作之餘不斷思考總結,學習成長,刻意練習自己的專業技能和不斷擴大自己的社交圈,同樣是10000小時;

第一位依然是車間工人,每年被評為優秀員工,另一位已經是廠長身邊的大紅人準備提拔為車間總監了,薪酬也隨之翻了3倍......

‍我個人覺得,努力它是可以讓我們去行動起來,完成一個從0到1或到10的這樣的一個增長。

但是如果你想從10~100,‍就是想成為一個不斷超越自我的人實現飛躍的人生,我覺得是需要方法的。

讓自己每天進步千分之一,十年後,你會有驚人的發現,這就是複利人生!

1.01的365次方=37.78343433289>1

1.01=1+0.01,也就是每天進步一點。1.01的365次方也就是說你每天進步一點點,一年以後,你將進步很大,遠遠大於「1」

0.99的365次方=0.02551796445229

0.99=1-0.01,也就是說你每天退步一點點,你將在一年以後,遠遠小於「1」,遠遠被人拋在後面,將會是「1」事無成

如何實現指數型成長,成就複利人生?我認為做到以下五點:一、找到自己的盲點和認知缺口

我們的知識體系就像一個木桶,總有不同的長短板,我們需要不斷加固我們的長板,也需要找到我們真正的短板去把它補長了,這樣我們自我認知體系的「木桶」才能真正意義上地承載更多的「水」。

二、找到一個你想成為的那個人

有時候我們自己無法輕易發現自己的短板或盲點,這個時候我們需要一面鏡子,更好地反映我們缺失了什麼,那最好的鏡子就是未來的自己,找到一個你想成為的那個「未來的自己」的模版人物,去細細研究,找到自己缺失的部分,並制定行動計劃,多少年後我要成為這個人!這樣的「模仿」能讓你不斷成為更好的自己!

三、學會學習的方法

學習是動詞,學習也是一個名詞,學會學習的方法的意思就是說你學會學習的方法之後再去學習,就好像很多學霸看上去很輕鬆就能考高分,就是因為他們掌握了學習的方法,方法比努力重要!

那如何學到這些學習的方法呢?

最簡單直接有效的方式就是讀書,就連讀書,也要學會如何讀書!!

這裡推薦大家讀樊登老師的《讀懂一本書》,這本書裡講述了他是如何讀書並把讀書發展成了他的事業,一個因讀書而成就過億人生的人。

一般我會傾向於讀非虛構類的書籍和名人傳記,在這類書籍裡面提煉方法論並付諸行動,學而時習之,學而不習,永遠都只是知識而非認知,很快你就會忘記的。

四、每天進步多一點點,堅持寫進步本

學習和成長本來就是一件反人性的事,我們需要戰勝人的天性——懶惰,怎樣讓自己可以更有動力去堅持學習和成長?給自己準備一本進步本!

這和錯題本是完全不同的概念,我們需要記錄下來我們的點點滴滴的進步,成長也是一個持續終生的命題,欲速則不達,但不能停止成長,每天看到自己進步的痕跡,能讓自己更有動力往前進。

五、找到你的同儕

‍同儕不是同伴,也不是微信的朋友,也不單單是社群。

其實同儕是有標準的,同儕這個詞出自《左傳·僖公二十三年》,指的是與自己在年齡、地位、興趣等等方面相近的平輩。

有研究表明,同儕在一起會有兩方面的效果,一方面同儕團隊更易於形成相互競爭的氛圍;

另一方面,同儕團隊之間更易於相互的交流、支援和影響。我們把這兩種效果都稱為是同儕效應。

我們常說這句話壓力是動力,到底是什麼樣的壓力就是是動力呢,答案就是同儕壓力,這才算是一個動力。‍

「與強相伴不會弱,與明相伴不會暗」——古代的一首歌謠

心理學研究學者楊志平老師也提出過一個觀點,他說同儕是一個人無法墮落的底線,找到你的同儕,那些比你優秀一點的,不會差距太遠的那批人,之後一起努力。

根據以上五點,找到自己的短板、訂立自己的成長目標、找到能提供方法論的學習途徑、記錄自己的每一個成長痕跡、與同儕共同精進,我相信,只要我們堅持,每天進步千分之一,多年後,我們終將實現指數型的成長,成就複利人生!


我是連續創業十三年,現有三家公司,三個孩子,三重身份的創業教練鄭雅倩,三生萬物,希望創業者、創業教練、讀書人這三個身份能給予我無限的力量去賦能更多的創業者,定期分享創業者故事,創業感悟,職場成長與領導力等文章,分享適合創業者或職場達人需要的書籍,關注我!讓我與你在創業路上同行,創業很難,堅持很酷!創業中的你並不孤單……