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乾貨收藏!寫好SCI論文,如何高效地閱讀文獻?

2020-10-16 08:12:29教育

乾貨收藏!寫好SCI論文,如何高效地閱讀文獻?

引言:上期內容劉教授為大家講述瞭如何做好文獻筆記,以提高大家的學習效率,幫助大家思考。具體內容請大家關注「投必得學術」公眾號,在「投必得雲課堂」一欄回看,也可以直接掃描文末二維碼,檢視往期課程。

本期視訊導語:本節內容劉教授將為大家講述如何高效地閱讀文獻。上期劉教授為大家講述瞭如何做好文獻筆記,已經為高效地閱讀文獻奠定了基礎,那麼今天重點來了:在為寫SCI論文做準備時,如何高效地閱讀文獻?在閱讀的不同階段或某個層次,該如何更有效地把握文獻重點?今天的視訊,讓劉教授揭開高效閱讀文獻的面紗,趕緊看看今天的視訊吧!

視訊全文:

歡迎來到Dr.Liu的5分鐘系列講座。今天我們來談談在為寫論文做準備時,如何高效地閱讀文獻。

為了寫好論文,我們往往需要閱讀大量的文獻。我們讀論文和讀一般的書籍應該有不同的策略。相比來說,書中的資訊有比較嚴謹的組織秩序,而論文中的資訊由於眾多作者的不同風格和水平,往往比較雜亂難懂,需要我們自己來逐漸理清頭緒。所以對於讀論文來說,多輪閱讀是常態。

我們讀論文一般是找到一整批相關的論文一起讀,一起讀懂到某個層次,而不要一開始就通讀,不要追求每篇論文整篇一次讀全讀懂。論文讀不懂的情況很正常,一篇讀不懂就換一篇,多讀幾篇再回頭往往效率會提高,因為讀別的論文往往有助於我們理解原先看不懂的論文。讀論文的次序,一般是由粗到細,從大意、到重點、最後到細節。每讀完一輪,我們對所研究問題的知識就增加一層。根據這一層知識就可以問出下一層更細緻的問題,再根據這些更細緻的問題去重讀,就可以理解到更多的內容。

同時,每一輪的閱讀還是一個篩選的過程,這一輪獲得的知識可以幫助我們判斷在下一輪,哪些論文比較重要,哪些部分需要精讀,哪些論文可以跳過。

在做科研寫論文的不同階段,有不同的閱讀目的。在以前的講座中,我們曾把文獻閱讀粗略地分為兩個階段,第一階段的目的,是明確我們自己的研究目標或形成我們自己的觀點,其實更全地說,就是在寫論文前要形成自己論文的初步架構,而第二階段的目的是在文獻中尋找證據來支援或進一步完善這一架構。

完整的論文架構包括我們的研究目標,研究方法和想要達成的主要結論。針對這兩個階段不同的閱讀目的,我們應該有不同的閱讀策略。

在第一階段,我們要在閱讀中尋找靈感來形成自己的觀點,往往重大局而輕細節。我們常常會採用一種跳躍式的閱讀策略,一旦發現了一個興趣點,就會根據這個興趣點去搜索更多不同的論文。同一個興趣點,可能有的作者說得不清楚,而別的作者說得更易懂。我們在不同的論文之間跳來跳去,不僅可以尋求一個最快,最省力的理解路徑,也會有更多的機會去發現更多的興趣點,也更有利於我們把不同論文中的觀點串起來,形成新的思想。

在這一階段,我們以找觀點為主,所以要重點閱讀二次文獻,比如別人寫的文獻綜述,同時大量閱讀優質論文的引言部分,也可為自己的論文架構找模板。在閱讀時我們還可以用思維導圖來輔助記錄我們的思考脈絡,幫助自己理清思路。

當我們有了一個自己論文的初步架構後,在第二階段的閱讀中,我們的主要任務是在文獻中尋找證據來支援或進一步完善這一架構。我們要找的證據包括支援我的研究目標的證據,支援我的研究方法的證據,和支援我的研究結論的證據。這時我們會更多地關注細節,關注證據的可靠度,要儘可能地找到一次文獻中的一手資料。資料多時,可以用表格來輔助記錄。一般來說我們自己的架構越清晰,我們就會越多地用掃描式的閱讀策略來提高效率。

在掃描式的閱讀策略中,我們首先要對我們自己的研究架構進行解構,找到5到7個關鍵詞,然後根據這些關鍵詞在所閱讀的文獻中進行掃描。搜尋一切有助於我們更好地理解和支援這些關鍵詞的碎片化資訊。這是一種非常快速的閱讀狀態,我們的眼睛像探照燈一樣迅速移動,碰到獵物才會停下來。當我們對每個關鍵詞都搜尋到足夠的資訊時,我們就可以利用這些資訊來完善我們的研究架構,必要時調整我們的關鍵詞,再進行下一輪的搜尋。

從本質上來說,寫作是個把網狀的思考,轉換成線性的文字輸出的過程。對於少量關鍵文獻,我們希望能儘快還原作者的網狀思考,而對大多數文獻,我們僅僅需要提取一些關鍵節點,所以為了提高效率,我們完全不必遵循一個線性的閱讀順序。

我們通過第一階段的跳躍式閱讀和第二階段的掃描式閱讀,能快速解構所讀的文獻,快速地瞭解大局,抓住重點。我們不是為閱讀而閱讀,而是要讓閱讀為自己的論文來服務。心懷自己的架構來閱讀,圍繞自己的架構來記錄,就能極大地提高閱讀效率。今天就講到這裡,謝謝大家!

下一講再見。