河南日報社全媒體記者 陳浩 通訊員 謝宏翼 崔貝貝
10月，鄭州疫情突如其來，打亂了人們的生活節奏，這對於學生、老師、學校來說又是一次嚴峻考驗。
金水區文化路第一小學嚴格落實疫情防控各項措施的同時，按照疫情防控要求，及時調整教學方式，停課不停教、停課不停學，開展了豐富多彩的線上教學活動。
文化路一小的老師們，在疫情中堅守著教師本色。線上教學如何備好課？如何讓低年級的小朋友都盡快適應線上教學模式？如何保證教學品質不降低？文化路一小二年級數學組嚴格執行「雙減」政策，向有限的線上課堂要品質的同時，以保障孩子們的正常學習。
群策群力，認真備課
博采眾長，擇善而從。特殊時期積極響應學校號召，開展集體備課活動。除了每周兩到三次的集體視訊會議的備課外，組內的微信群，釘釘群更是隨時隨地的答疑解惑。集體備課取長補短，充分發揮每個教師的長處，形成優勢互補，達到共同進步、共同提高的目的。
「線上教學不同於常態教學，從課件制作到視訊剪輯，從教學設計的完善到授課過程中每分每秒的暫停，老師們都要做精心的準備。」二年級七班數學老師說，「一節20分鐘的課我們是備了改，改了又備，有時候光一個課件就要修改好幾版。為了節約時間，每次上課都是用的逐字稿，把視訊精確到秒，把話語精確到每個字。」
育人本心，責任擔當
充分利用國家微課資源，兢兢業業，心系學生，努力做到線上課堂教學高質高效。
為了讓20分鐘課堂教學更有效，有趣，有意義。幫助低年級的孩子們集中註意力，鼓勵孩子們積極思考，老師們想出來很多辦法——
課前，至少提前5分鐘進入課堂，提醒孩子們做好課前準備，老師露臉和孩子們溝通聊天。
課中，老師們也想了很多互動形式：比如聽算比賽，在留言板上搶答、幸運連麥、優秀作業展評等活動。當然課堂上語言的引導是非常重要的，比如：用小手在螢幕上指一指，大聲跟老師一起讀一讀，你發現了什麽說一說，自己試著算一算，用手中的學具擺一擺，老師們這些親切友好的語言更容易集中孩子們的註意力，根據老師的提示進入一步一步的課堂學習中。
課後，透過各種方式回訪孩子們的學習情況，與家長共同營造有助於孩子線上學習的良好氛圍。
學科活動，碩果累累
結合近期的線上教學內容，老師們設計並開展了多種學科活動，來幫助孩子們更好地掌握新知，培養勇於探索、敢於創新的精神，讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。
結合二年級主要學習的乘法口訣，透過讓學生進行乘法口訣背誦並錄制成小視訊比賽，大大提高了學生學習的興趣。此外，在學習購物單元時，讓學生模擬購物拍攝視訊，並把自己在生活中運用人民幣的情境畫成畫或編成故事，發在班級圈中供大家互相學習。
線上課程結束後，老師們依然毫不松懈，透過線上批改的方式及時查閱學生對於知識的掌握情況，並及時表揚作業做得優秀的孩子。
少年兒童是祖國的希望、民族的未來。為黨育人，為國育才。這一階段，文化路一小的老師和孩子們也一起共度「二十大時光」，透過線上「紅領巾永遠跟黨走」升旗儀式、收看黨的二十大專題報道等活動，在孩子們心中播撒愛黨愛國種子，引導學生感黨恩、知國情、勤學習、勇擔當，讓理想之光照亮孩子們的成長之路。
