新高考有什麽變化
1、文理不分，改為「3+3」模式
2.錄取方式改為「兩參一依據」
以往的高考錄取模式是「根據統一高考科目成績」。新高考後，錄取方式改為「兩基一參考」，即以3門統考科目和3門選修科目成績為基礎，再參照學生綜合素質評價成績（包括學生思想品德、學術水平、身心健康、藝術修養、社會實踐五個方面）。
3.選修科目采用分級制
大部份省份的總分是750分，即語文、數學、外語，每個科目滿分150分，學生可以選擇3個科目，每個科目滿分100分。考試選拔的3門科目采用分級評分制，考生根據自己的成績給予獎勵。
武漢藝術生文化課
4.考試時間改變，英語可以考兩次
考試時間由原來的6月份全科統一考試改為兩次。三門選修課一般在每年的十月和四月舉行。英語還有兩次考試機會，一次在十月（有些在四月）。 )，6月份一次，6月份考試只有語文和數學不變。
新高考意味著什麽？
現在的高考制度是3+X，即語文、數學、綜合。此次改革後，高考科目調整為「3門統一高考科目+3門學生選修科目」。 「3+3」簡稱「3+3」，是指保持本次統一高考語文、數學、外語三科不變，調整現行綜合綜合科學綜合考試，讓考生按照規定參加思想政治考試。根據自己的興趣和特長，以及擬申請的學校和專業的要求。 、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目的分級考試科目自主選擇3個科目參加考試，計入高考總分。
外語實行「一年兩考」，考生可分別在4月和6月參加兩次外語考試，高一計入高考總分。外語測試包括筆試和聽力測試。學生可以自主選擇考試時間和次數，增加了學生的選擇權。考試科目總分750分。
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新高考3+1+2和3+3的區別
與「3+1+2」相比，「3+3」新高考模式最大的優勢在於讓學生可以選擇更多的組合計畫。但對於學科組合計畫，從表面上看，考生可以有更多的選擇。但是，很多學校的教學條件和師資配置都跟不上當前新高考模式的選拔和組合。而且，組合過多會導致選科混亂，考生無法進行完整的教學評價。有更多的選擇是個好主意，但是很多情況都處於理想狀態，具體的實作還需要很長時間才能完善。
新高考模式改革，給予考生更多選擇，實際上是在增加考生的負擔，而不是減輕考生的壓力。面對「3+3」和「3+1+2」這兩種組合，考生可以選擇的選擇越多，就需要在一二高中承受更大的學習壓力，因為只要有沒有確定的選擇。科目，那麽每個科目都是自己的重點科目，不能有懈怠。與「3+1+2」相比，「3+3」模式的考生可能面臨更大的學習壓力。
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