不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
洋湖鄉中心小學 張春燕
透過這次培訓班學習讓我明白：珍惜機會，積極參與，回顧反思，努力實踐，提升能力，才能成為一名合格的三名成員。
一、踏踏實實幹工作。
世上有三種職業馬虎不得：軍人、醫生和教師。社會給予了老師崇高的評價，也讓教師深感責任重大。教書育人，百年大計。教師是學生的人生導師，肩負著教書育人、為學生幸福一生奠基的責任，因此，教師的工作馬虎不得。作為一名教師，首先要有真才實學，把學習作為一種常態，常常接受新事物，用自己的學識引領學生成長；其次，教師要有愛心，教師用自己的大愛影響學生，只有愛才是世間最美好的東西；再次，教師要有責任心，時刻提醒自己肩負國家、社會和家庭的責任，家國情懷放心頭，教書育人做追求。作為一名名班主任更要有踏實肯幹，責任在肩的擔當。在培訓會上，全國名師邢成雲老師的講座【做出來，說出來，寫出來】，對於「三名」的解讀非常到位——名副其實，名聲在外，名垂千古。
所謂的名副其實就是三名學員承擔的是一種責任，要努力學習，要有突出成就，做到實至名歸；名聲在外就是三名人員要在一定的期刊報刊上發表自己的教育教學的認識，形成自己的教育影響；名垂千古就是自己的教學主張能經得起考驗，經得起時間和歷史的刷洗，最終沈澱成有用的東西。
作為一名名班主任人選的我，三年的成長期不只是來求證的，要勇於否定自我，打碎、打破已有的認知，用空杯狀態去直面發展，才可能讓自己發展得更好。教育是份精細活，來不得半點浮躁和功利，需要我踏踏實實做教育，紮紮實實搞教學，認認真真做教師。因此，踏踏實實是教育的最佳路徑，是我當老師的座右銘。
二、認認真真去修行。
教師的工作就是一場修行，在教書育人中成就別人，同時別人也提供了成就自己的機會。趙國華老師的成長經歷很好地詮釋了這一點：十七歲中師畢業的他,被分配到貴州大山深處的一所破廟小學，因不滿分配去教育局大哭，卻又因局長的一句話「正因為你優秀才分配你去那裏教書，你若能考上全縣第一就調你回縣裏教書。''一句敷衍的承諾卻給趙老師帶來了希望，懷揣夢想甘心回到破廟小學，渾身有著使不完的勁頭。他用心用情教孩子，用夢想撐起孩子的信念，和孩子們邊勞動邊學習，最終實作了彼此的夢想，期末把一個語文平均38分的班級提升到90多分，創造了教育界的奇跡，一度成為全縣關註的焦點。有了成績，他沒有停止腳步，開啟了他一個又一個的修行。他用最努力的態度，實作了一個草根教師的「野蠻生長」。他曾經無數次告訴自己：「如果你是一塊石頭，能點石成金的，只有你自己；如果你是一塊金子，你得在別人發現你之前，擦亮自己！"趙老師的故事告訴我們，只有用心修行，懷揣夢想，認真學習，才會成就自己,實作自己的夢想。以趙老師為榜樣，砥礪前行。
三、麻麻利利做事情。
教師是學生效仿的榜樣。無論做什麽事，都要時刻提醒自己有一雙雙明亮的眼睛在註視著，我們說話做事要規範自己的言行和舉止。在培訓班上，聽完劉玉華校長精彩的報告【踏踏實實做教育】，劉校長的經歷亦如她的名字樸實無華,她說：「作為教師，我們沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天動地的偉業，我們需要的是：踏實的教學，踏實的為人，踏實的學習。"為教好一堂課，她認真地備課、上課、反思、寫作；為了和學生談好一次對話，用心地了解其思想，觀察其學習，深入其生活。在貌似平常無奇的生涯中，做著普通但不平凡，平凡但不平庸的一件件事情。劉校長主要從成長有夢、成長有情、成長有根、成長有品、成長有恒、成長有痕、成長有道這七個方面詳細給予我們指導，用自己切身的故事和身邊的案例立體地向我們展示。
心中有理想，眼中有光芒，腳下才有力量。做教師，我們就要做一個有理想的老師，做一個懷揣職業理想和夢想的人，做一個有熱情、散發激情的人，把教育生活中的每一件小事認認真真地去做，麻麻利利地完成，就會有意想不到的收獲。
四、時時刻刻勤反思。
因為我們做的是育人的工作，關乎孩子的成長和未來，托起每一個家庭的希望。我們做教師的不僅要低頭行路，更要擡頭看天。既要跟隨名師的腳步，向他們學習，又要反思自己平時工作的點點滴滴。只有不斷加強反思，才能使自己成長的更快，更好地托起明天的太陽。
反思心態。孩子的成長只有一次，他們的童年不能復制，只有陽光自信的老師才能培養出心態陽光的孩子。因此，反思我們的教育工作，首先，做一個會微笑的老師，要微笑面對孩子。給孩子們綻放的生命一一自信陽光、善良友愛，積極向上、充滿力量；其次，做一個傳遞愛心的老師，愛是治愈一切的良藥，愛孩子，愛同事，愛世間一切所愛的事物，讓孩子在愛的沐浴下快樂成長，讓愛的接力棒不斷傳遞下去。
反思成長。教師工作的特殊性決定了我們必須不斷地學習，不斷吸收新知識才能跟上時代的發展，跟上學生思維的空間，才能更好的幫學生規劃人生，規劃未來。因此，反思我們的自身成長，要把學習當作常態，常學習，常反思，勤寫作。
反思合作。教師群體本身就是一個團隊，只有團結合作才能取得共贏。反思與同事的合作，互相補台就會好戲連台，相互拆台一起垮台。
德國的教育家雅斯貝爾斯說：「教育的本質意味著用一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。"有靈魂的教育也是有溫度的教育。今後，我會不斷努力打造自己，踏踏實實，認認真真，麻麻利利，做好工作與生活中的每一件事，時時刻刻做好反思，以優秀的他們為榜樣，相信自己只要心懷夢想，一路堅持走下去，一定會離夢想越來越近。願教育路上與你們同行！
