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歐姆龍深耕校企合作培育製造業高質量技術人才

2020-08-18 13:35:59教育
歐姆龍深耕校企合作培育製造業高質量技術人才歐姆龍與陝西工業職業技術學院在培養製造業一線技術人才的專案上合作已長達11年之久。每年6月,歐姆龍集團高層代表都會親自到訪陝西工業職業技術學院,參加每年一度的歐姆龍班畢業典禮。今年6月,因疫情防控歐姆龍班雖未舉行盛大的畢業儀式,歐姆龍(中國)有限公司總經理徐堅女士等高層代表依舊如期來到陝西工院,與學院黨委書記惠朝陽為首的校領導及各位老師展開了深入交流,就今後在多領域深化校企合作進行了探討。

伴隨中國製造業轉型升級的不斷加速,製造業的自動化、數字化的變革也面臨著生產現場技術人員短缺這一普遍課題。工信部人事教育司副司長傅建奇曾表示,當前中國大陸製造業人才隊伍在總量和結構上都難以適應製造業高質量發展的要求,高素質人才佔比明顯偏低。中國大陸將大力推進以工業機器人應用為代表的先進製造技能人才培養,適應先進製造業發展要求。歐姆龍憑藉前瞻性視野在早期就把握到這一社會課題,並於2010年開啟了與陝西工業職業技術學院的校企合作,在陝工院設立了「歐姆龍班」,致力於培育更多製造業一線高質量技術人才。

「歐姆龍班「的教學內容除傳統自動化專業課程外,歐姆龍還特別派遣行業專家及講師,為學生講授更多工作中實用的知識及理念,涉及歐姆龍獨有的先進自動化技術、生產管理、5S等領域的內容,幫助學生更加理解企業的最新技術現狀、生產流程及需求。同時歐姆龍在學院捐建了自動化實訓中心,為學生提供機會將理論學習同步透過自動化裝置進行實踐,鞏固及提升自身的技能,從而成為符合製造業自動化生產現場所急需的合格技術人才。

2011年起,一屆又一屆的優秀畢業生投身於一線製造現場,彌補了生產現場高質量技術人員的空缺,在工廠自動化、智慧化程序加速起到了不可或缺的作用。他們中一部分已經在歐姆龍的生產企業中快速成長為兼具管理經驗的技術骨幹。

楊曉東畢業於首屆歐姆龍班,畢業後就職於歐姆龍(上海)有限公司,從事生產管理及過程改善。「將所學知識與歐姆龍技術相結合,將檢查機型號切換時的原本作業員走動和檢出體交換的人工作業透過一鍵切換的操作進行了自動化改善,這只是一個小案例。工作中我一直尋找運用專業知識進行生產過程改善的技術,最終提高了生產效率。「楊曉東對工作充滿自豪,他負責的E3Z生產線品質和生產效率得到明顯提升,目前他以製造1部2科1組主管的身份帶領團隊不斷提升製造環節中的自動化技術。

同樣畢業於首屆歐姆龍班的山昭,目前在上海歐姆龍控制電器公司擔任HAR繫系長。工作中,山昭不但充分發揮歐姆龍班學習到的工作技能完成產線移管,並被3次派往日本進行深造,研修後將最新技術運用於新設產線,為順利完成新設產線提供了技術保障。同公司的張珂12年畢業於歐姆龍班,目前擔任開關製造部製造3科系長。工作以來他深入一線管理,注重自主改善能力和解決現場裝置防呆問題的能力,致力於產線全自動化維護及提升。目前的上海歐姆龍控制電器公司實現高品質高效率的全自動化生產,離不開這些技術骨幹付出的努力。

積極培育製造業技術人才的步伐不僅僅停留於陝西工院,2014年起歐姆龍與廣西機電職業技術開展合作,成立了華南地區首個歐姆龍班,學院繼續以具有歐姆龍特色的專業課程,培養與企業接軌的製造業高素質綜合性人才。迄今為止歐姆龍班已培育703名優秀人才。為社會創造新價值、不斷挑戰、透過業務解決社會課題是歐姆龍秉持至今的企業價值觀,今後歐姆龍亦將不斷探索創新教育模式,深化校企合作,為中國的製造業教育事業貢獻力量。

訊息來源:OMRON