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華東地區全國性大學,復旦大學和南京大學

2020-02-19 12:14:50教育

南京大學和復旦大學建國前後的實力對比區別較大。南京大學建國前的實力遠高於建國後的實力;復旦大學建國前的實力遠低於建國後的實力。這種區別主要來自1952年的院系調整時期。國民政府時期,南京大學屬於國內第一學府,校內學科全面,涉及門類廣闊;同期的復旦大學只是一所私立大學,與公辦大學相比實力自然差距較大,學科門類也較少。

華東地區全國性大學,復旦大學和南京大學

解放後,全國學習蘇聯辦學模式,聘請蘇聯高等教育專家指導工作,將國內高校進行了大規模的調整。秉承幾個特點,首先砍掉私立高校,全面國家承辦。其次以工科為主,減少人文社科院校和專業。再次集中管理,積極培養重點院校。最後就是拆散綜合辦學模式,走專類辦學方向。這就使得與國民政府有染的南京大學徹底遭到拆分,將其徹頭徹尾變成一所文理綜合性高校;復旦大學因其原本實力較弱,這次調整也變成了一所文理綜合性高校,且配置規模等同於南京大學,由此一躍進入國內知名高校行列。

華東地區全國性大學,復旦大學和南京大學

建國初期的復旦大學實力雖然大幅度提升,但是南京大學瘦死的駱駝比馬大,其實力依舊在復旦大學之上。兩所學校拉近距離是以1956年為分水嶺,這一年復旦大學確定了黨的領導模式,校長陳望道也由此開始了復旦大學的全面改革,重點培養中青年骨幹,經過1958年大躍進,復旦大學已經建立完整的學科體系,為之後的發展奠定了人才基礎和學科基礎。

華東地區全國性大學,復旦大學和南京大學

復旦大學同南京大學拉開距離,是從1978年開始。當時校長蘇步青獲得夏徵農的支援,在復旦大學迅速撥反正,開始思想解放,民主辦學,使得復旦大學迅速從上個運動中恢復過來,成為四大名校之一。而此時的南京大學也幹了一件大事,也獲得了全國矚目,那就是實踐是檢驗真理的唯一標準,給改革開放奠定了理論基礎。但是同期的南京大學並沒有從過去運動中的陰影中快速走出來,而且前期人才積澱不夠,雖然也有所發展,相對復旦大學還是放緩了。

步入新千年之後,兩所學校的差距逐漸拉大,一方面是因為經濟原因,復旦大學是全國重點大學,且位於上海市,而上海市經濟大市,投入相對較大,獲得專案資源優勢明顯;一方面是因為「後臺」優勢,這一時期上海市發展相對順利,而且此時的上海市人才已經佔據主導地位,自然作為上海市的標配復旦大學也水漲船高,拉開了兩所學校之間的距離。