底層孩子學習不好要認命？好的教育就是用來改變人的命運的
2020-08-06 11:08:43教育
前幾天寫了一篇《我們的教育最缺乏的就是平等觀念》引起了很多網友的熱議，當然反對者居多。
實際我想表達的意思就是，希望我們的教育對待優秀生和差生儘量公平，讓他們享受一樣的教育資源，透過教育改變他們的命運。特別是高中的學校，分重點班和非重點班，然後用最好的老師教重點班，用最差的老師教非重點班。作為老師，我覺著這就是學校最不人道的地方，我們的教育者已經在區別對待學生了。但誰知，引來了很多人的謾罵。甚至有人說，世界本來就是不公平的，有人就是命不好有什麼辦法？今天我想說的是，底層人民之所以底層不是他們的錯，好的教育就是用來改變人的命運的。第一：我們均衡城鄉教育資源就是希望可以透過教育改變鄉下很多孩子的命運。實際每個國家都很重視教育，為什麼？就是希望處於不同層次的老百姓都可以透過公平的教育改變自己的命運。我們國家也是，均衡城鄉教育資源，給鄉村老師發補貼，就是希望出身不好的農村孩子可以透過相對公平的教育改變自己的命運。好的教育一定是農村孩子享受的教育資源和城市是一樣的，後進生和優秀生享受的教育資源是一樣的，我們學校和老師不區別對待他們。這才是最有溫度的教育，學生才能感受到教育的溫暖。但現在的教育呢？很多時候我們恰恰在改變這一均衡，使底層的孩子越來越沒希望，使後進生越來越沒出路。這真的是好現象嗎？